Модуль 4. Рефлексія

      Цей модуль допоміг мені уточнити основні питання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме: як розробити графік оцінювання, уточнити основні питання, щоб вони відповідали навичкам 21 століття, як відслідковувати уміння та навички учнів, підібрати оптимальний вид оцінювання в залежності від напрямку проекту та етапу його створення.

     При вивченні матеріалів модуля 4, я детальніше дізналася про інструменти та методи оцінювання навчальних потреб учнів, навчилась створювати відповідні схеми та діаграми. 

     Цікавим був процес створення презентації про основні ідеї вивчення теми.

   

Модуль 3. Рефлексія

    Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме, запитання, що сприяють розвитку мислення та спонукають до дії, заохочують учнів використовувати навички вищих рівнів, допомагають учням повністю зрозуміти основні концепції.

     Дослідницькі проекти можуть допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм та розвинути навички 21 століття, оскільки, якщо правильно планувати свою діяльність, то діти розвиватимуть творчість та ініціативність, навички співробітництва, критичне мислення і вміння вирішувати проблеми, вміння працювати з інформацією, а також, життєві і кар'єрні навички.

   Дослідницькі проекти, безперечно, покращують навчальний процес, оскільки, вони зацікавлюють учнів, заставляють самостійно шукати відповіді на питання, шляхи розвязання проблем, нестандартно мислити. Для них, це є цікавим та корисним.

Модуль 2. Рефлексія

     Завдяки моєму проекту, я сподіваюся, що учні будуть відповідати вимогам державних освітніх програм та стандартів. Буду намагатись розвивати в учнів навички 21 століття, які будуть їм дуже необхідними для подальшого навчання та життя загалом, а саме, бути: творчими та інноваційними, мати критичне мислення і  комунікативні навички, вміти вирішувати різні проблеми та ще багато інших різних навичок.

      Метод проектів мені дуже допоможе, адже, я зможу вдосконалити процес навчання учнів. Завдяки цьому проекту, можна охопити всіх учнів роботою в проекті, вони здобудуть вміння покладатися на себе, та і взагалі, в них покращиться ставлення та ріст мотивації до навчання. Наслідком використання методу проектів буде те, що учні зможуть розвинути навички мислення вищих рівнів, з'явиться доступ до більш широкого спектру можливостей у процесі навчання та всебічного залучення учнів, що мають різні особливості розвитку та стиль навчання.

Модуль 1. Рефлексія

        Ознайомившись з цілями та завданнями тренінгу, я навчилася працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів. Зареєструвалася на вікі-сайті програми та створила персональну вікі-сторінку. Наприкінці пари створила власний блог.